【摘 要】
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文章主要讨论了沈阳理工大学应用技术学院计算机专业5年来教学改革的主要方法和成果,探索并总结出了“334”的人才培养模式,即理论与实践融合、学校与企业融合、教学与科研融
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文章主要讨论了沈阳理工大学应用技术学院计算机专业5年来教学改革的主要方法和成果,探索并总结出了“334”的人才培养模式,即理论与实践融合、学校与企业融合、教学与科研融合,通过设计一套好的人才培养方案,建设一批好的企业合作伙伴,编制一系列好教材,选聘一批好教师等系列措施,着力培养学生的学习能力、创新精神和就业能力。
This article mainly discusses the main methods and achievements of teaching reform in computer science of Shenyang Polytechnic University during the past five years, explores and summarizes the training model of “334 ”, that is, the integration of theory and practice, the integration of school and enterprise, teaching and Scientific research integration, through the design of a good talent training program, building a number of good business partners, the preparation of a series of good teaching materials, selecting a group of good teachers and other measures to focus on cultivating students’ learning ability, innovation and employability .
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