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【摘 要】
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【摘要】随着新课改的不断发展和深入，把学生放在语文教学的主体地位教学越来越受到关注。但大部分学校的教师仍是采用教师单方面灌输知识，学生木然地接收充斥着语文的课堂教学。高产低出的语文教学现象仍然普遍存在。素质教育教学规律告诉我们，学生是课堂的主体，培养学生的自主学习意识和能力，对提高语文课堂教学质量，培养学生的创新意识、创造思维有非常重要的意义。不断地探索学生自主学习能力的培养途径，能有效地促进初中
【出 处】
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课外语文·下
【发表日期】
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2018年2期
其他文献
【摘要】部编版教材名著阅读量大，每册推荐六本。为了保证阅读效果，经过一学期的摸索探究，我认为最直接、有效的方法是师 生共读，以读促读。 【关键词】部编版教材；名著阅读；师生共读，以读促读 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 去年六月送走初三，九月迎来新初一，同时也迎来了新教材：部编版教材。与以前苏教版教材相比，部编版教材最大的变化是名著阅读量加大了。以前苏教版教材一册书推荐一本名著，
【摘要】随着我国经济的不断发展，信息技术也在不断进步，互联网成了人们生活和学习时不可缺少的一部分，各行各业都在利用互联网去更好的生活和学习，教育领域也在利用互联网中的先进技术进行教学，其中初中语文作文的教学利用多媒体教学的频率比较高，合理地利用互联网进行语文作文教学，不仅能提高学生的学习兴趣还能丰富学生的写作欲望，互联网的教学模式，改变了过去传统的单一的写作方式，让语文作文教学又充满了活力，我们主
【摘要】传统的校本教研制度建设，只是对制度的完善，忽略人的因素，教学研究效果不明显。为改变这种现状，应该抓住教师这个关键因素，从语文教师的科研能力提高、知识结构的改善、校园科研文化氛围的营造三方面来抓，提高教师的素养，为校本教研制度中的导师指导制奠定基础。导师指导制通过讲座制度、评课制度、示范课制度、听课观察制度四种制度的落实，进一步深化导师指导制的内涵，让校本教研更有效，助力语文教师专业成长。
【摘要】近年来，随着社会经济的不断发展，我国教育体系也在逐渐发生变化，随着新课程改革的不断深入推进，目前已经取得了显著的成果，语文走班制选课课程是当前高中语文教学过程中极为重要的构成部分，随着该教学模式的广泛普及应用，对提升学生的语文综合素养，促进个性化发展有着重要的影响。文章通过对当前农村中学语文教学中选课的具体实施现状进行了分析，并针对实际状况，对新高考背景下的高中语文选课具体实施提出了建议，
【摘要】古典诗歌是独特的语言艺术，诗歌教学是高中语文教学的重要组成部分，但高中生的诗歌鉴赏能力并不理想。本文主要针对如何培养高中生鉴赏品味古代诗歌的能力展开论述，希望能给更多的一线教师以教学经验上的借鉴。 【关键词】高中生;古代诗歌;鉴赏能力 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 中国五千年的悠久历史留下了不计其数的古典诗歌，
【摘要】随着我国城市化的深入发展，城乡结合部学生的家庭教育问题越发凸显。教育是一个漫长的过程，在城乡结合部学生的家庭教育中，由于各种影响因素，家长不能正确地对待孩子的教育，继而导致学生身心健康出现缺陷，并影响着今后的学习与发展。为此，只有通过有效的解决方式，创建良好的家庭教育环境，才能让学生素质及学习得到全面发展。对此，本文则主要阐述城乡结合部学生家庭教育所存在问题，并提出相关的解决措施。 【关
【摘要】现在有的学生写作知识很贫乏，有的甚至连句子都写不通顺，写作文时想一句写一句，时常感到无话可说，无物可写，因此对作文望而生畏。我们在进行作文教学的时候，往往是学生写完教师批改并讲解作文技巧。比较起来，在学生对写作材料的积累方面，往往引导的不够。但是，积累的教学也有其不可替代的作用，本文，我就读书积累在高中作文写作中的重要性谈谈自己的想法：在阅读中积累写作材料；在阅读中锤炼思想；在阅读中酝酿和
【摘要】随着近年来新课改的不断深入，对小学语文这门课程提出的要求也随之增高。诚然，语文这门学科是一门博大精深的学科，想要使它落地开花也不是一件极为容易的事情。那么，应该如何来富有智慧地上语文这门课程呢？本文将结合自身小学语文教学经验，来试着分析一下“小处着笔，大处生花”小学语文课堂教学的智慧。 【关键词】小学语文；课堂；教学智慧 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 众所周知，教育智慧中
【摘要】“美”给人欢喜、享受、欢乐，“美”无处不在，尤其是在生活中更能从多方面体现出“美”的特点。对班级管理也应渗透审美情趣教育，并采用正确的管理方式、指导形式等指导学生欣赏美、感受美、创造美，当然，这也需要班主任做好自身工作，不管是从形象、行为还是语言上，都要给予学生美的感受，潜移默化地影响学生，提升学生的审美能力。 【关键词】班级管理；审美情趣；学生全面发展 【中图分类号】G623 【文献