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本文试从意象运用的角度,就高中语文教材中流水意象所蕴涵的独特价值取向和审美内涵,对教材中我国古典诗词的经典作品进行专门的针对性解读,鉴赏其中复杂而深沉的美学意义.
人教版高中语文教材古诗词中“水”意象解读
【摘 要】
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本文试从意象运用的角度,就高中语文教材中流水意象所蕴涵的独特价值取向和审美内涵,对教材中我国古典诗词的经典作品进行专门的针对性解读,鉴赏其中复杂而深沉的美学意义.
【机 构】
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开县温泉中学重庆开县405423
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2012年7期
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