【摘 要】
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本文以呼和浩特市三十四中教学楼厅空间为研究对象。通过观察课余时间里,教学楼一层大厅、二层大厅、三层侧厅空间中学生的行为活动,运用环境行为学理论分析方法,探索各厅空
【机 构】
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内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,内蒙古工业大学建筑学院,
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本文以呼和浩特市三十四中教学楼厅空间为研究对象。通过观察课余时间里,教学楼一层大厅、二层大厅、三层侧厅空间中学生的行为活动,运用环境行为学理论分析方法,探索各厅空间的特性,并分析学生的交往行为与厅空间及其环境因素的关系。
In this paper, thirty-four Hohhot teaching hall space for the study. By observing the activities of middle school students in the first floor lobby, second floor lobby and third floor side hall after school hours, this paper explores the characteristics of each hall space by using the method of environmental behavior theory, and analyzes the interaction between students and the hall space And its environmental factors.
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