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网络的诞生极大地拓展了人类的言语交际空间,同时也使语言环境走向了多元化--现实语境、网络虚拟语境共存.多元语境,尤其是网络语境的生成对人们的言语活动最直接的冲击便是对现实语境中以听、说为核心的言语交流的削弱,并对学生的写作活动产生了一定的影响,这就对语文教学中的听说教学提出了新的挑战.
网络语境下的听说教学
【摘 要】
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网络的诞生极大地拓展了人类的言语交际空间,同时也使语言环境走向了多元化--现实语境、网络虚拟语境共存.多元语境,尤其是网络语境的生成对人们的言语活动最直接的冲击便是
【机 构】
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南京师范大学文学院,南京,210097沐阳阴平中学,江苏沐阳,223607;
【出 处】
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宁德师专学报（哲学社会科学版）
【发表日期】
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2003年3期
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