游戏——低年级识字教学的又一种运用

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俗话说“人生聪明识字始”。低年级的生字量大、课时紧,要想在一堂课中完成教学任务,让学生真正地学会所学生字是很难的。而且,低年级的学生天性活泼、好动,注意力难以集中,所以他们对所学的字是学得快,忘得也快。教师应如何解决这个难题呢?通过实践,笔者发现,游戏是解决这个难题的好方法,在教学中合理地引入游戏可以取得事半功倍的教学效果:一、猜字谜心理学的研究表明:儿童识字往往是依赖于简单的直 As the saying goes “Life wise literacy ”. The lower grades of large amount of words, classes tight, in order to complete a teaching task in a class, so that students really learn the word students is very difficult. Moreover, the students in the lower grades are naturally lively, active and hard-to-concentrate, so they learn quickly and forget fast. How should teachers solve this problem? Through practice, I found that the game is a good way to solve this problem. In the teaching of reasonable introduction of the game can achieve a multiplier effect: First, the guesswork Puzzle psychology research shows that: children often literacy It depends on straightforwardness
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