【摘 要】
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一、当前高中英语教学存在的问题(一)课堂的主体不明确放眼当前的高中英语教学,我们有很多教师运用了多媒体课件,容量大、起点高,似乎默认教师讲得越多,学生掌握越好。教学瞄
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一、当前高中英语教学存在的问题(一)课堂的主体不明确放眼当前的高中英语教学,我们有很多教师运用了多媒体课件,容量大、起点高,似乎默认教师讲得越多,学生掌握越好。教学瞄准高考,教师在重点知识上狂轰乱炸,而课堂教学时间有限,要教给学生的知识和方法很多,教师认为要面面俱到,不能放手让学生去交流、讨论。整个课堂缺乏对英语学习主体的认识,学生被老师牵着鼻子走。
First, the current problems in high school English teaching (a) the main body of the class is not clear Looking at the current high school English teaching, we have many teachers using multimedia courseware, large capacity, high starting point, it seems that the more the teachers talk more, the more students grasp it is good. Teaching aimed at college entrance examination, teachers in the key knowledge bombing, and classroom teaching time is limited, to teach students a lot of knowledge and methods, teachers think everything is necessary, can not let go of students to exchange and discuss. The whole class lacks understanding of the main body of English learning, students are led by the nose.
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