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英语学科教育来源于生活,因而在进行英语知识教育的过程中,就需要通过形象的生活化特征进行英语现象的讲解,由此更好地提高小学生对英语知识的理解程度.游戏的融入能够更好地提升小学生参与英语学习的积极性,同时也有利于将抽象的英语知识融入形象具体的游戏内容中,进而为提升小学生的理解能力奠定良好的基础.因而本文主要对游戏在小学英语教学中的应用进行分析.