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情境教学法是在基础教育课程教学改革中涌现出来的一种新的教学模式,能够激发学生的学习兴趣和积极性,提高教育教学质量、促进学生的全面发展。本文结合情境教学法的定义及内涵,阐述了情境教学法在中学物理教学中的应用,并针对中学物理教学提出了建议。
物理情境教学法的理论与实践探究
【摘 要】
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情境教学法是在基础教育课程教学改革中涌现出来的一种新的教学模式,能够激发学生的学习兴趣和积极性,提高教育教学质量、促进学生的全面发展。本文结合情境教学法的定义及内
【机 构】
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中央民族大学理学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2015年10期
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