那天下午的班会课后，老师手一指，对我说：“你坐到他后面去。”我心中暗暗叫苦，他可是我们班最有个性的男生啊！但师命难违，我只有服从，搬到了他后面。
　　“哼！”“走着瞧！”“去你的！”一阵短短的“舌战”之后，我越发明白他不是“自己人”，正准备找个理由要求换座位，他却抢先一步——“老师，我坐这儿太高了，挡住了后面的李同学。”班主任厉声道：“你休想玩什么花样，要多向后面的李梦闻同学学习。”“唉——”我和他同时叹了口气。
　　“战争”很快就爆发了，因为窗户的开关问题。于是我和他约定：离我近的一扇窗户归我管，离他近的归他管。不巧这天下起了小雨，冷风夹着雨丝直往窗子里飘，只穿了一件短袖衫的我有些受不了了，就用笔捅捅他，小声说：“你把窗户开那么大干吗？快关上！”没想到他转过身来，竟振振有词地说：“开窗户有利于通风！何况我只是将我这边的窗户打开了，并没有‘违规’呀。”听他如此言语，我气不打一处来，想回他几句，却发现老师已经注意到我们这边了，只好作罢。我咬牙切齿地想：臭小子，走着瞧！
　　一天早上，我一来到学校，便看见他已经坐在座位上，正大声朗读《岳阳楼记》。没看出来这小子居然还爱学习，但同时我又有些不安，竟然连他都来得比我早！我于是赶紧坐下，开始大声读起英语单词来。
　　过了一会儿，我看他还在认真地朗读课文，想起上次他“折磨”我的情景，于是决定干扰干扰他。我清了清嗓子说：“好后生，我知道你最好了，快把窗户关上吧！”他无动于衷。我又说：“好同学，你的身体要紧，今天天冷，别感冒了啊！”他仍没有反应。我猛拍他肩膀：“臭小子，你听到我的话没有！”他这才回过神来似的，说：“哦，知道了，你叫我帮你把窗户开大点。”他一面将窗户开大，一面朝我挤眉弄眼。
　　这天晚上，我发烧了，量了量体温，38.5℃。不知道是不是因为坐在窗边吹了风的缘故。唉，都怪可恶的他！
　　第二天早上，我咳嗽着来到学校。体育课的时候，我请假待在教室里休息，窗户紧闭着，我趴在桌子上昏昏欲睡。不知什么时候，下课铃响了，同学们三三两两地走进教室，他也进了教室，我看见他的衣服已经汗湿了。他看见我无精打采的样子，有些惊讶，动了动嘴唇，想说点什么又止住了。令我感到奇怪的是，尽管他出了不少汗，却没有像往常一样嬉皮笑脸地打开窗户，而是摇着书本给自己扇风。接着他又让第一排的同学把电风扇关小一点。看着他热汗直流的样子，我不禁有些感动。原来，他这个人还是很为别人着想的，从前我一直错看他了。
　　从这天以后，虽然我们之间依旧不常说话，虽然我们还时不时拌嘴，但是在窗户问题上我们达成了一种默契：每次体育课后，我会将我的那扇窗悄悄地打开；风大的日子里，他会将他的那扇窗悄悄地关上。
　　指导老师：傅炳民