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【摘 要】
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【摘 要】课改以来，从规范教师教学角度，构建高效课堂。 【关键词】构建高效课堂 规范教师教学 课程改革以来，我们以新课程理念和素质教育要求为指导，积极构建高效课堂。“教师是主导，学生是主体”，高效课堂构建需要教师更新教育理念，学生转变学习方式。从“授人以鱼”到“授人以渔”再到“授人以欲”，把学生的权利还给学生，让学生学会学习，为其终生发展奠定坚实的基础。基于此，本文尝试从规范教师教学的角度
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2011年54期
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【摘要】新的数学课程标准对学生的数学能力提出了新的要求，而数学能力的提高只有在学习和解决数学问题的过程中才能实现，因此，我们在教学过程中，要培养学生对典型题型问题进行反思的习惯，认真反思，可以把解决问题的数学思想方法及对问题的再认识转化为一个学习过程，能提高学生分析问题和解决问题的能力。 【关键词】初中数学;数学问题;反思习惯 在平时的教学过程中，也许我们常有这样的困惑：不仅是讲了，而且是
【摘要】在数学教学中渗透心理健康教育能够有效促进学生素质的提高，更好地发挥心理学的指导功能。教师在引导学生探究、理解、掌握一定的知识、技能，发展他们智力和创造力的同时，逐步形成学生良好的心理素质。让学生从数学学习中感受到学习数学的乐趣，以充分发挥学生他们的潜能。 【关键词】数学教学；培养；心理健康 随着素质教育的不断深化，心理健康教育越来越得到重视。事实说明，一个人如果不具备健康的心理、完
【摘要】 数学家庭作业是数学教学过程中不可忽视的一个重要环节，它不仅仅有利于学生巩固所学知识，更有利于拓宽学生的视野，让学生在作业过程中获得更大的收获。应此，设计数学家庭作业要讲究趣味性、生活性、实践性、操作性和阅读性。重视把生活问题转化为数学问题，用数学思维审视生活问题，用数学知识解决生活问题。让原本“枯燥”的家庭作业变得“色彩斑斓”。 【关键词】趣味性;生活性;实践性;操作性;阅读性
【摘要】语文教学是一项复杂的系统工程，初中语文教学面对的是一群思想鲜活而又前卫的青少年学生，语文教师不仅承担着使学生形成良好的语文能力的任务，而且肩负着塑造学生灵魂并进而提高国民素质的历史使命，这是语文教师应有的思想认识高度。《初中语文新课程标准》对初中语文教学的目的和意义提出了鲜明的富有时代特色的要求，但其立足点仍然是关注学生的发展。 【关键词】语文教师;培养;学生;健康的心理和人格
【摘要】汉字是人类文字艺术中的一朵奇葩。所谓，字如其人。作为中国人，理所应当继承和发扬这门古老的艺术。在一年级初始阶段如何来更好地培养学生的写字能力是小学语文教育的一项主要任务，也是提高学生素质的基本要求。笔者从课前，课中，课后三个方面来阐述如何实现写字教学的规范化。 【关键词】小学一年级;写字;方法;兴趣;习惯 我校是典型的农村学校，师资力量薄弱。我作为语文教师兼班主任，工作比较繁忙，因
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【摘要】语文学习是一个非常复杂的过程，建立语文学习的QQ群，是一个十分便捷而有效的方法，这是一个师生互动的平台，是语文教学在新时代的一个深入交流的平台，实践证明，只要语文老师利用好这一平台，就可以将语文真正地变成生活的语文。 【关键词】学习动机;交流互动;生活语文 当人们的生活与网络日益密切，当孩子们发出“我每天第一件事就是打开电脑，但对着电脑屏幕又不知道该干什么”的感叹时，我们语文老师可
【摘要】以计算机技术为核心的现代教育技术给生物教学带来的前所未有的机会，要做到与时俱进,则要求教育工作者不断地更新教的观念和方法,改革学的环境和工具,采取新的教育手段培养学生自主学习、探究学习和创新学习能力。 【关键词】现代教育技术;信息技术;生物教学 以计算机网络为核心的现代科学技术为我们提供了前所未有的机会和发展潜力。新课程改革的主要目标是改变传统的以教师为中心的教学结构,创建既能发
【摘要】美术史知识学习比较枯燥，针对学生学习产生的问题，引出毕加索作品欣赏这一课题。上课采用分组合作、合作探究的形式，实现了高效课堂，生动地学习了美术史知识，提高了学生的艺术素养。 【关键词】毕加索 立体主义 我从教的郑州106中学是一所美术高中，前一阶段我们班在美术专业课上，常听到同学们互相取笑，“你看画的形，一点都不像，像毕加索一样……”，似乎毕加索成了同学们起形没起准的代名词，我因势