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2020年爆发了全球性新型冠状病毒感染这一大型影响世界卫生安全事件。为了人类共同体共渡难关，更为了中华民族的可持续发展，各地学校积极响应响应国家的号召，教师采用“线上+线下”混合式教学模式，思考如何做到线上教学与线下教学有效对接。这样的教学模式对于语文教学提出了挑战，同时也是一次全新的机会，教师在教学过程中要不断转变教学观念，创新教学方法，把握语文课程培养目标使学生在学习过程中有效掌握知识，培养语文素养。本文就疫情下高中语文“线上+线下”混合教学策略进行分析，期望对大家有所帮助和借鉴。