【摘 要】
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从课程设置,教材编选和教师培训三方面对ESP理论在高职高专大学英语教学中的指导作用进行了分析。提出以ESP理论来指导高职高专大学英语教学有助于创建有高职高专特色的英语
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从课程设置,教材编选和教师培训三方面对ESP理论在高职高专大学英语教学中的指导作用进行了分析。提出以ESP理论来指导高职高专大学英语教学有助于创建有高职高专特色的英语教学模式,从而更好地实现高职高专的人才培养目标。
From the three aspects of curriculum setup, textbook compilation and teacher training, this paper analyzes the guiding role of ESP theory in college English teaching in higher vocational colleges. It is put forward that using ESP theory to guide higher vocational college English teaching helps to create an English teaching mode with higher vocational education and higher vocational education so as to better achieve the goal of higher vocational and technical personnel training.
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