【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入发展,对初中语文老师也提出了更高的要求,而课堂教学效益便是评价教师教学水平的重要标准,它不仅与教学质量之间存在着紧密的联系,还对学生语文素养
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随着新课程改革的不断深入发展,对初中语文老师也提出了更高的要求,而课堂教学效益便是评价教师教学水平的重要标准,它不仅与教学质量之间存在着紧密的联系,还对学生语文素养的培养发挥着重要的影响作用。“三四五”课堂教学的目的就是为了通过创新教学模式,进一步促进课堂教学效率的提高。
With the continuous deepening of the new curriculum reform, higher requirements have also been put forward on junior high school language teachers. The effectiveness of classroom teaching is an important criterion for evaluating the teaching quality of teachers. It not only has a close relationship with the quality of teaching, but also It plays an important influence on the cultivation of students’ Chinese literacy. “Three four five ” The purpose of classroom teaching is to further improve the efficiency of classroom teaching through innovative teaching mode.
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