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教师对学生的评价语言恰当与否,直接影响学生学习的情趣和学习的效果.语言是教学思想的直接体现,是教师使用最基本,最广泛的信息载体,在整个课堂教学过程中,学科知识的传递,学生接受知识情况的反馈,师生间的情感交流等,都必须依靠课堂语言,教师的语言表达方式和质量直接影响着学生对知识的接受,教师语言的情感也引发着学生的情感.