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近些年,安徽医科大学第一附属医院在临床实践教学方面取得了一定的成绩,但随着医学院校的扩招、生源扩大而教学实践资源相对减少等增加了临床实践教学的困难,为此,作者提出了恢复附属医院带教传统,制定教学评价体系,创新实践教学模式,抓重点教学环节监控等措施。
临床实践教学机制创新与质量控制
【摘 要】
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近些年,安徽医科大学第一附属医院在临床实践教学方面取得了一定的成绩,但随着医学院校的扩招、生源扩大而教学实践资源相对减少等增加了临床实践教学的困难,为此,作者提出了
【机 构】
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安徽医科大学第一附属医院
【出 处】
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安徽医学
【发表日期】
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2011年11期
【基金项目】
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安徽省教育厅重点教育教学研究项目（项目编号：2008jyxm111）
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