别让多媒体教学走入误区——以职业高中园林专业教学为例

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多媒体以其自身的特点,给教育教学带来很大的益处和便利,很受老师和学生的喜欢。正确使用多媒体,对于提高学生学习的积极性以及营造课堂氛围,提高教学效率等都有很大的作用。但是在实际教学过程中,也出现了很多不妥当的地方,对教学产生了不良的影响,需要教师加以注意。 Multimedia with its own characteristics, to education and teaching has brought great benefits and convenience, very much like teachers and students. Proper use of multimedia, for improving the enthusiasm of students to learn and create a classroom atmosphere, improve teaching efficiency and so have a significant role. However, in the actual teaching process, there are many inappropriate places, which have bad effects on teaching and need teachers to pay attention to.
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