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【摘 要】
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情感是人的一种内心体验，在教学中积极的情感有助于提高教学活动的效果。情达则理通，凡是能激起学生情感的事物，往往能长久地保留在他们的头脑中，凡是学生有兴趣的、学得扎实的课，几乎都是倾注了教师强烈的情感所讲授的课。师生间融洽的情感是推动学生不断进步的一股强大的精神力量，这就是“亲其师，而信其道”的道理。那么在语文教学中如何利用情感教学进行素质教育呢？ 一.感染 情感不是靠书本“教”出来的，而是利用
【出 处】
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语文教学与研究(综合天地)
【发表日期】
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2014年2期
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