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从探究性学习的意义出发,通过举例“植物的吸水和失水过程”的探究过程,提出了探究性学习的基本思路,且针对探究性学习中的出现的问题进行了认真的反思.
从“植物的吸水和失水过程”探究
【摘 要】
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从探究性学习的意义出发,通过举例“植物的吸水和失水过程”的探究过程,提出了探究性学习的基本思路,且针对探究性学习中的出现的问题进行了认真的反思.
【机 构】
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东营市胜利第二中学
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2011年23期
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