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以广东省体育教育专业女子篮球专业技术的教学现状为调查对象,通过研究发现,体育教育专业女学生在身体和心理两个方面表现出一定的特殊性.建议广东省体育教育专业女子篮球专业技术的教学中要制定有效的教学计划,体现女学生的差异性;教学内容要有意识的设置一些能够激发女学生学习兴趣的技术教学内容;提高篮球专业教师的专业水平和综合素质;教学模式的评价体系要全面、科学、有效.