我是这样教学例3的

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《中小学数学》初中版2008年第5期刊登了刘伯新和秦佑春的《一道值得商榷的课本例题》(下称文1),笔者认真研读后,受益匪浅,特别敬佩两位老师认真钻研教材的精神,但对文中的某些观点不敢苟同.人教板数学八年级下册,第十六章《分式》第2节《分式的运算》(2008年6月第2版12页)例3? In the “Primary and Secondary Mathematics” junior high school edition in the 5th issue of 2008, Liu Boxin and Qin Youchun published “An example worthy of deliberation on textbooks” (hereinafter referred to as “text 1”). After earnestly studying, the author benefited greatly and admired the two teachers for conscientiously studying the teaching materials. The spirit, but disagrees with certain points in the article. The eighth grade of mathematics is published in the second grade of mathematics, and the second part of the sixteenth chapter is “Fractional” (the calculation of fractional formulas) (the second edition of June 2008, 12 pages. ) Example 3?
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