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随着课程改革进程的不断深入，教师在进行高中生物基本概念教学时的授课方式应进行一定程度的改变。生物的基本概念是学n生学好高中生物知识的基础，也是培养学生科学探究能力、分析思维能力的基础。基于此，教师可将微课视频、多媒体教学等模式引入到高n中生物基本概念的教学中，借助生动的视频内容、图片等形式，帮助学生更好地理解高中生物课基本概念，进而促使学生的整体高中生物学n习质量提升到新的高度。基于此，本文将针对高中生物课基本概念的教学进行分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。