【摘 要】
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情境教学是语文教学的必由之路。在教学中应该引入、创设与教学内容相适应的场景或氛围 ,引发学生的情感体验 ,这个过程需要经历朗读、遵路、体味、触发四个阶段 ,由此可以帮
【机 构】
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玉山职业中专 江西玉山340000
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情境教学是语文教学的必由之路。在教学中应该引入、创设与教学内容相适应的场景或氛围 ,引发学生的情感体验 ,这个过程需要经历朗读、遵路、体味、触发四个阶段 ,由此可以帮助学生正确理解教学内容
Situational teaching is the only way of Chinese teaching. In teaching, it should be introduced to create a scene or atmosphere that suits the teaching content and trigger students’ emotional experience. This process needs to go through the four stages of reading, observing, feeling and triggering, which can help students to correctly understand the teaching content
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