在新课程标准改革提出之后,教育界迎来非常明显的转变,很多地区的小学生们都已经开始接触全新的教学模式,并且在不断开展学习的过程中得到非常明显的学习效果提升,但是在农村地区,由于很多农村地区获取信息的滞后性,以及农村地区教育资源的不均衡,导致很多农村地区在开展新课程标准改革的过程中存在一定的问题,改革进度和发达地区的小学相比也明显落后,这些来自于信息不对称所造成的问题,给很多教师都带来全新的挑战,在当前的农村地区,需要教师们利用自己的个人能力,通过教学改革,给学生们带来学习效果的提升,在这个过程中,小学生们的自主学习能力提升变的至关重要,通过自主学习能力的提高,能够让学生们更好的开展学习,缩小自身与发达地区小学生们的受教育水平.本文就没有指定一个明确的科目,而是从整体教学过程中的培养开展探讨,希望能够给小学生的自主学习能力带来提升.