人性化护理在试管婴儿先兆流产中的应用

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目的:对人性化护理在试管婴儿先兆流产中的应用效果予以探析.方法:选取本院2016年3月-2017年2月间接收治疗的试管婴儿先兆流产患者72例,作为此次的研究对象,并将之随机均分为对照与观察两组.其中,前者给予常规性的护理措施,后者于前述基础上给予人性化护理干预,比较分析两组患者的流产率和护理满意度情况.结果:相较于对照组,观察组患者的实际流产率显著更低,且护理满意度显著更高(P<0.05).结论:对试管婴儿先兆流产患者实施人性化护理干预,可有效降低其实际流产率,并提升护理满意度,应用效果良好.
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【摘要】根据当今中等卫生职业学校的学生情况来看,在校生大多数存在学业发展方向迷茫,对所学专业的认知不明确,学习的热情不足,学习效果不明显以及学科成绩不理想的现象。微课是一种比较新颖的教学模式,它与时俱进,打破传统课程的时长问题,容易激发学生的学习兴趣,短小灵活的模式,可以借助多种方法来讲解学科中的重点难点。  【关键词】中职学校 微课 应用价值  【中图分类号】G71【文献标识码】A 【文章编号】
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