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小学语文课堂提问语言艺术的使用对于提高课堂教学效果具有重要的理论和实践意义。
小学语文课堂提问语言艺术研究
【摘 要】
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小学语文课堂提问语言艺术的使用对于提高课堂教学效果具有重要的理论和实践意义。
【机 构】
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福建省漳州市漳浦县石斋小学 福建 漳州 363200
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年16期
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