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运用问卷调查法、访谈法、数理统计法,对我国高校高水平武术运动员学习、训练现状进行分析.结果表明:高校高水平武术运动员运动等级较高;运动员入校时的文化基础较差;多数高校采取奖励学分的方式来缓解运动员的学习压力;运动员在平时训练中偏重竞技武术;多数运动员认为进入高校后自己的训练水平并没有提高.
我国普通高校高水平武术运动员学习、训练现状与分析
【摘 要】
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运用问卷调查法、访谈法、数理统计法,对我国高校高水平武术运动员学习、训练现状进行分析.结果表明:高校高水平武术运动员运动等级较高;运动员入校时的文化基础较差;多数高
【机 构】
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河南省平顶山学院体育系
【出 处】
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大家
【发表日期】
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2009年10期
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