【摘 要】
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“花儿”是岷县这块土地孕育出来的,是未被外来文化所同化浸染的最能体现人性张力和地域特色的民间艺术.语文教育的人文性决定了语文不仅仅是知识性、工具性的教育,语文课堂
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“花儿”是岷县这块土地孕育出来的,是未被外来文化所同化浸染的最能体现人性张力和地域特色的民间艺术.语文教育的人文性决定了语文不仅仅是知识性、工具性的教育,语文课堂具有很大的灵活性、开放性和自主性.在语文课堂上教师可以根据实际情况,有选择性地插入“花儿”,在丰富课堂内容、激发学习兴趣的同时引起学生对“花儿”的关注、加深对“花儿”的理解.
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