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“后进生”的转化是老师工作的重点更是难点,转化方式多种多样,本人借助生物课堂,在授课的同时,进行后进生的转化,教书育人两不误.
以生物课堂为载体转化后进生
【摘 要】
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“后进生”的转化是老师工作的重点更是难点,转化方式多种多样,本人借助生物课堂,在授课的同时,进行后进生的转化,教书育人两不误.
【机 构】
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362342 福建省南安市南星中学
【出 处】
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都市家教(上半月)
【发表日期】
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2013年3期
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