珍稀树种处境堪虑,建议各方认真管护

来源 :江西林业科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:idcxinrui
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我省山区辽阔,气候温和雨量充沛,具有优越的水热条件,蕴藏着丰富的植物资源。全省有植物五千余种,其中乔灌木树种有一千八百多种,加上引进的国内外树种达二千余种,约占全国树种的三分之一左右。在这些树种中,属于珍贵稀有的优良树种有一百多种,是我省的宝贵财富,它不仅能提供木材、林产品,而且许多树种可作为特殊原料,是国防军工、民用建筑、医药卫生、食品加工、庭园绿化的重要植物种质资源。如铁杉、楠木、樟木、华东黄杉、红楝、黄檀、 Mountainous area in our province, with mild climate rainfall, with excellent hydrothermal conditions, rich in plant resources. The province has more than 5,000 species of plants, of which there are more than 1,800 species of shrubs and trees, plus more than 2,000 species of domestic and foreign species introduced, accounting for about one third of the national tree species. Among these species, there are over 100 species of rare and precious trees, which is a valuable asset for our province. It not only provides timber and forest products, but also many species of trees can be used as special raw materials. It is also used by the national defense industry, civil architecture, medical and health care , Food processing, landscaping important plant germplasm resources. Such as hemlock, Phoebe, camphor, East China Douglas Fir, red neem, yellow sandalwood,
其他文献
玉林地区木材公司在经济体制改革的大好形势下,坚持积极地开展行业管理工作和自营经销活动,1985年全地区森工系统共经营木材六万七千四百立方米,占计委计划九万四千立方米的
建立了非线性油膜力作用下转子-轴承系统弯扭耦合振动的数学模型.采用Rugge-Kutta数值积分方法计算模拟了转子升速过程中弯曲振动和扭转振动的不平衡响应,得到了转子弯曲振动
张富翠,女,彝族,四川省会理县人,出生于1970年。汉语言文学教授,中国民建会员,四川省普通话水平测试员。现任民建西昌学院支部副主任,民建凉山州、西昌市市委委员,西昌市第九
小学思品课是一门“促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程”,课后延伸活动是其重要的组成部分.为使思品课教学取得“知行统一”的实效,设计和展开好课后延伸活动是必
为了在考试中取得好成绩,在实际教学活动中出现了“重知轻情”的现象,长此以往将不利于学生的全面发展.目前,越来越多的教育研究工作者积极开展了“以情优教”的策略研究.将
在荷兰,安乐死正得到越来越多的公众支持。通过4月10日的历史性投票,荷兰上院使该国成为了世界上第一个可以合法施行安乐死的国家。值得注意的是,荷兰法律并未具体规定病人
物理,事物之道理,居于表象看得见的,容易让学生接受理解,印象深刻。例如:在教授力可以改变物体的形状和运动状态这个内容时,只要做一下实验演示,用手拉一下弹簧或弯一下锯条,弹簧就变
新的计算方法、制造工艺过程使光学系统中衍射光学的应用实现最优化。 New computational methods and manufacturing processes optimize the application of diffractive
四月,在北京一个偶然的机会观看了张少博的小提琴演奏,感受极为独特:一是感到震撼,二是引发了思考。简而言之,张少博的演出,不仅是一场听觉的享受,更是一场视觉的盛宴。前些
新课标以发展人性为基准,着重培养人的能力,让学生在生活中学会学习,在学习中学会生存。“教师只是一个宏观调控者,是学生的朋友,在课堂上和学生一起解读课文,共同探讨交流,将自己认识事物的方法和思维无形中传给学生,在共同学习中达到教学目的,特别是近年来高考试题逐渐向培养能力方面转变,更说明这个问题。”学生只有掌握了字、词、句、段,才能去领略表达方式、修辞、词语的妙处。  一、养成阅读的好习惯  俗话说“