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高职院校对医学生职业素质教育的忽视和误区造成医学生职业能力,职业品质与社会就业要求脱节,是成为影响高职医学生提升就业率的一个重要原因.文章阐述了职业素质的内涵及高职医学生职业素质构成与要求,并对高职医学生职业素质培养提出了三点建议.
高职院校医学生职业素质培养与建议
【摘 要】
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高职院校对医学生职业素质教育的忽视和误区造成医学生职业能力,职业品质与社会就业要求脱节,是成为影响高职医学生提升就业率的一个重要原因.文章阐述了职业素质的内涵及高
【机 构】
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湖南永州职业技术学院,湖南,永州,425000
【出 处】
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现代企业文化
【发表日期】
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2009年6期
其他文献
摘 要： 习练太极拳要做到以腰为中枢，须学会练腰。以腰为轴，上下相随，辅以呼吸、身法、手法的配合，力求连贯、柔韧、缓和、轻灵、均匀。在练习时会用腰，通过腰的转动来带动上下肢的运行，能够达到轻松柔和连绵不断的境界。 关键词： 太极拳 以腰为中枢 主宰于腰 上下相随 一、以腰为中枢习练太极拳 1.了解腰部在太极拳动作中的重要性。 太极拳动作都是腰部向身肢运发辐射出来的，使各部相互协调统
关键词：高等学校 人才培养 质量 特色 为学习贯彻胡锦涛同志在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话精神和国家、北京市《中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，落实教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（ “高教三十条”），深入推进学校第七次党代会提出的“国际化、有特色、高满意度教学研究型大学”建设，北京第二外国语学院从2012年3月开始，开展了历时三个多月的教育教学思想大
【摘 要】当今塑料制品已成为人们生活中不可缺少的一部分，也给人们生活带来了极大的便利。为了让孩子们从小有意识的正确选择塑料制品，在科技节期间，我们开展了寻找“塑料瓶底的秘密”活动。让孩子们了解塑料制品中不同的数字标记，有着不同的用途。 【关键词】塑料制品；瓶底的秘密；数字标记 一、引言 当今塑料制品已成为人们生活中不可缺少的一部分，也给人们生活带来了极大的便利。本次我们大班围绕科技节活动，开
【摘 要】本文探索以设计艺术类人才市场对专业学生的需求为基点，高校教学培养以学生能力为核心、实践环节能力突出学生为主体的高校设计艺术类人才培养的研究，从精确专业目标、构建“课程环”体系、改革教学手段、建立workshop工作室等方面进行探索和研究，以期解决旺盛的设计艺术类人才市场需求和高校学生培养的专业人才之间出现“鸿沟”矛盾的实际问题。 【关键词】设计艺术类；教学模式；工作室；对策 一、引言
【摘 要】游戏是幼儿的天性，幼儿在游戏过程中，观察、操作、发现、主动思维、主动地获取知识发展智力，它将游戏的趣味性，直接体验学习过程中的愉快性，跟学习的发展和间接接受的愉快性巧妙地结合起来，从而达到生动愉快的学习目的。 【关键词】游戏；培养兴趣；组织语言 一、稳定兴趣，培养求知欲 “兴趣是最好的老师”，兴趣对幼儿思维力的发展作用极大。对一切事物都有好奇心和新鲜感是幼儿心理的共性，往往与“喜新
【摘 要】轨迹的问题是现实中很重要的问题，对于轨迹的研究来说，最好的工具就是方程，本文通过实例、分析、探讨轨迹方程的基本特征，研究方法、内在联系，从而使人们更好地了解轨迹的方程，以便更深入地认识和掌握轨迹方程的求法。 【关键词】轨迹方程；参数；向量；系数；曲线 求曲线的轨迹方程，实际上就是寻找动点与解析坐标之间的关系。求轨迹问题是我们在学习解析几何常见的题型，它综合考查学生分析问题解决问题的能
【摘 要】电工基础是职业学校电工类专业的一门通用基础课，但由于学生文化基础薄弱，学习积极性不高，很多学生觉得难学、难理解，对电工基础的学习兴趣不高。本文提出从和谐师生关系、适当的课堂导入、巧妙运用比喻、多媒体教学、发挥学生主体作用、给学生成功机会几方面入手激发学生的兴趣，提高教学质量。 【关键词】电工基础；教学；激发；学习兴趣 职业学校学生文化基础知识普遍较差，学习积极性不高，尽管教师教得很辛
【摘 要】长期以来，政府厚此薄彼，重视高等教育和基础教育，而忽视职业技术教育，造成了人们思想观念上的错误认识；政府对职业教育统得过死，使职业教育不能面向市场实行自主办学，影响了职业学校自主能动性的发挥，不能真正适应市场经济对职业教育提出的要求，职业教育办不出特色，职业学校的毕业生就业困难。而要解决这些问题，改变职业教育现的窘境，政府的支持是关键。 【关键词】职业教育；政府；政策 面对当前高校、
【摘 要】高职院校中的广告设计是一门应用性很强的学科，对学生的实践能力和应用能力都有着很强的要求。而校企合作的培养模式，能够让学生尽可能多的接触到广告设计的全过程，为学生搭建起一座从书本到设计一线，从学校到企业的桥梁。本文结合教学实践，从培养方案制定、校内外实训基地建设等方面，就校企合作模式在广告设计专业中的具体运用，进行了分析。 【关键词】高职院校；广告设计；校企合作；具体分析 广告设计是一
【摘 要】学生在校读书没有学到真正的就业本领，步入社会后，因自身知识基础薄弱，再学习没有后劲，在职工作，没有进升空间，自身前途渺茫。久之，这样恶性循环，无形中，降低了职业学校教育对社会的吸引力。本文将着重从职校的教学方式、职校与政府的合力两方面论述如何增强职校生发展后劲和空间，进而提升职教吸引力。 【关键词】职校生；后劲和空间；吸引力 提升职业教育吸引力，实现职业教育的稳定、健康、科学发展，应