暑假一堂研学旅行课程设计——以学生参加的一次采摘活动为例

来源 :中学政史地(教学指导版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liaoquanya
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[研学目标]rn1.通过野外观察了解,充分认识到垫江与新疆在发展葡萄种植方面存在的优劣,进一步提高学生的区域认知水平和综合分析能力.rn2.通过野外观察发现,同样是大棚种植,葡萄半封闭与西瓜全封闭差异很大,通过对比、思考、访谈等形式找到原因,从而培养学生的观察能力和综合思维能力.rn3.通过实地感受大棚这一小小的生态环境,进一步树立正确的人地协调观.rn4.学生亲自参与葡萄、西瓜的采摘活动,既增加了研学的趣味,也让学生真实感受家乡的变化,培养了学生浓浓的乡土情怀
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