【摘 要】
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语文课作为学生学习和良好发展的基础,具有重要作用,在语文课的教学设计上应注重培养学生热爱祖国的情怀、培养学生的语感和思维能力、以及加强对学生品德修养和审美情趣的培
【机 构】
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沈阳市康平县山东屯乡九年一贯制学校,
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语文课作为学生学习和良好发展的基础,具有重要作用,在语文课的教学设计上应注重培养学生热爱祖国的情怀、培养学生的语感和思维能力、以及加强对学生品德修养和审美情趣的培养,来正确指导学生对语文知识的运用和理解,使学生能够形成良好的个性和健全的人格。
As a foundation for students’ learning and good development, language classes play an important role. In the teaching design of language classes, students should focus on cultivating their passion for the motherland, training their sense of language and thinking, and strengthening the cultivation of students’ moral character and aesthetic interest. To correctly guide students in the use and understanding of language knowledge, so that students can form a good personality and a healthy personality.
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摘 要：课堂上教师应关注学生参与积极性，构建师生互动的教学模式。在数学课堂上，教师提问学生是师生之间交流最为直接的方式，也是教师经常使用的教学手段之一，不但能促进积极的思考，而且还能激发学生的学习兴趣，进一步提高课堂教学效率。 关键词：高中数学；课堂有效；提问 一、数学学课堂提问的目的 课堂提问是由教学目标决定的有计划的教学手段。多元智能理论认为“多元情景化”的教学，是激发学生兴趣的有效方法
摘 要：近年来，随着我国新课改的实施，更进一步的要求了在高中课堂中对学生学习积极性以及学习兴趣进行进一步的激发，并真正的实现使学生能够通过自主、探究的学生方式对知识进行良好掌握.这就需要高中化学教师在教学的过程中对新课改进行良好的理解及落实，以有效的教学方式使学生能够高效、自主的投入到高中化学的学习过程中去。 关键词：高中化学；问题；探究 高中化学新课程以提高学生的科学素养为宗旨，着眼于学生未
摘 要：新课程改革之风影响着众多学科的课堂教学。在小学语文的课堂教学中，一部分教师正在逐步摆脱传统教学的弊端，走向教育发展的新方向，但是还有一部分教师的教学仍然存在很多落后之处。 关键词：小学语文；课堂教学；存在问题；解决方法 小学语文课堂教学展现的是一门艺术，在新课改的背景下，提高教师的教学效率，带动学生学习的积极性，构建高效课堂需要教师和学生的共同参与。当前，小学语文课堂教学中还存在一些问
本文首先对文学作品的相关概念进行介绍,随后选取其中的小说角度将自身阅览中国古典文学作品四大名著后积累下来的心得与体会进行简要叙述。
This paper first introduces t
对于英语真正的教学是在初中开始的，面对这样一个和世界接轨的国家，英语的学习无非就是最重要的。所以，学生对待英语的学习要有一种正确的态度，与此同时更要掌握好正确的学习方法，从而促使自己真正成才。 一、采取灵活多样的教学方法，培养学生的学习兴趣。 要使学生产生学习动力，光讲大道理、明确学习目的是不够的，教师还必须使自己的课生动有趣，吸引学生，让学生保持旺盛的学习兴趣。对于起始年级的学生来说，兴趣就
生本教育就是以学生为本的教育,即是学生真正成为学习的主体,充分发挥学生学习的主动性与积极性。生本教育是使学生真正成为学习的主人,其宗旨是“一切为了学生,高度尊重学生
摘 要：初中数学是一门生活化气息很浓厚的学科，数学来源于生活，最终要应用于生活，服务于生活，生活与数学之间有着不容割裂的千丝万缕的联系。正确处理数学与生活的关系，将生活化元素引入初中数学教学是时代发展的需要，对引导学生主动参与、活化学生数学思维、启迪学生灵感智慧和培养学生的数学创新精神和实践能力具有重要意义。 关键词：初中数学；生活化；重要性 随着现代教育的不断发展，教师对传统的初中数学教学方
为了能使英语教学游戏真正发挥其应有的功能，教师在设计游戏时应注意以下几个方面： 一、游戏的设计要有趣味性和竞争性 小学英语教学的首要目标是激发学生学习英语的兴趣。教育心理学表明，当教学能引起学生的兴趣时就可使学生在学习时集中注意力，更好地感知、记忆、思维和想象，从而获得较多和较牢固的知识和技能。同时，根据小学生好奇心和好胜心强的心理特点，教师设计的教学游戏还应具有新颖性和竞争性，使学生学习知识
汉语拼音是帮助学生识字和学习普通话的有效工具，学好汉语拼音有利于发展儿童的语言和思维。而对于少数民族学生来说，在入学前语言基本定式在母语，根本没有接受过任何形式的学前教育。他们上学来学习汉语，对于他们来说等于是学习一门外语，根本听不懂。他们的发音受母语的影响比较深，个别音在发音时经常出现偏差现象，还带有浓厚的民族口音。所以我在教学中采用多种形式教学，充分调动彝族学生学习汉语拼音的积极性和主动性来抓
摘 要：对于数学课堂教学而言，知识主线可以让学生学习到丰富的数学理论知识，情感主线可以营造出快乐的气氛，在这种快乐的学习氛围中，学生内心世界变得活泼、开朗，可以消除他们紧张的情绪和疲劳感，保持充沛的精力和活跃的思维，从而有效地改善数学课堂的教学效果。 关键词：小学数学；快乐教学；应用探索 现代教学论也公认，快乐教学是实施素质教育的有效途径。在数学课堂中实施快乐教学，能够唤起学生对学习的兴趣，激