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高中信息技术课程虽然不作为重点考察科目，但是由于其对于学生今后的学习与发展有着紧密的联系而受到广泛的重视。本文从能力培养的角度探讨了针对高中生的信息技术教学研究。一方面探讨了在高中时期开设信息技术教学对学生能力培养的可能性；另一方面讨论了通过教学改革以及适当的教学方法达到更好地促进能力培养的目的的基本方式。希望能够为今后的高中信息技术教学实践提供理论基础以及一定的实践指导。