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随着教育体制改革进程的加剧,学校对小学生的素质要求更为严格;在对学生能力和综合素质的培养上也加大了力度.小学时期是学生开始接受知识的阶段,是思想教育的开端.在这个阶段只有通过正确的引导才能激发孩子的学习兴趣,从而为以后的自主学习打下坚实的基础.音乐教学因其趣味性和教育性一直是小学课堂教学的重要组成部分.音乐教学也有利于培养学生的思想和情感,在目前教育体制改革的大环境下,音乐教学也向着激发学生创新思维的方向发展.本文就主要阐述了小学音乐教学激发学生思维创新的方式.