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预习在学习知识的整个过程中作用是很大的,是学生学习知识的重要一环。教师在平常的备课中往往能够做到备教材、备学生、备方法,但往往忽略了备学生的课前预习。只有正确对待预习作业,让预习发挥应有的效能,从而提高学生在课堂上听课效果,才能真正发挥预习对课堂教学的辅助作用。
重视预习作业设计 演绎有效课堂——对《南北关系与发展主题》预习作业设计的思考
【摘 要】
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预习在学习知识的整个过程中作用是很大的,是学生学习知识的重要一环。教师在平常的备课中往往能够做到备教材、备学生、备方法,但往往忽略了备学生的课前预习。只有正确对待
【机 构】
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浙江余姚市城南中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2017年1期
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