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“互联网+教育”是当前不可逆转的新型教学趋势，衍生了线上线下混合式教学模式。这一教学模式自诞生与推广运用以来，n受到了广大一线教师的关注与欢迎，有不少教师在混合式教学的过程中获得了不错的教学成效。笔者主要以人教版小学数学的有效性教学为n例，探讨教师建构线上线下混合式学习模式的有效策略。
如何提高小学数学“线上线下学习”有效性
【摘 要】
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“互联网+教育”是当前不可逆转的新型教学趋势，衍生了线上线下混合式教学模式。这一教学模式自诞生与推广运用以来，n受到了广大一线教师的关注与欢迎，有不少教师在混合式教学的
【机 构】
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江西省贵溪市第三小学,江西贵溪,335400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年36期
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