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【摘要】首先本文从为了培养和提高我国篮球后备力量人才为出发点,就目前中国大学生篮球联赛(下文简称CUBA)作出定位和指出客观影响因素并发现问题,在这个基础上提出建议。
【关键词】中国大学生篮球联赛
【中图分类号】G841 【文献标识码】A 【文章编号】1009-9646(2008)07(b)-0110-01
目前,第十届中国大学生篮球联赛(CUB A)正在如火如荼的进行中,中国大学生定位于新时期培养我国篮球后备人才,但是目前尚没有达到要达到的地位和作用,经参考相关方面文献主要原因总结为:
(1)受CUBA的宗旨、规划、运动水平、运动员年龄段的制约;
(2)受运动员参赛观念的影响;
(3)受学校体育经费的限制。
这三个方面,并提出了相应的建议,那么我就以作者对这三个方面的分析作出个人见解。
首先在“受CUBA的宗旨、规划、运动水平、运动员年龄段的制约”这点上来看,确实CUBA的宗旨和规划确实没有达到计划的目的,就目前CUBA的发展看来确实不能达到预想的建立“数个”篮球人才培养基地,以及培养“一批”优秀运动员进入职业俱乐部。这与CUBA的一条硬性规则扯不开关系关系,那就是CUBA严禁禁止曾经注册过的专业运动员参加比赛,不得不说这条规则是造成CUBA竞技水平发展缓慢的罪魁祸首。
目前专业队队员与大学生队员之间上有很大差距,而造成这种差距的最主要原因我认为是运动员的生源问题。好的篮球人才早在小学或中学时期已被专业队挑走,到了大学时期好苗子自然不多了,相比之下从两方面的生源起点来看就已经不在一条起跑线上,在短时期的训练变化来看自然会从身体素质、技术、战术和对抗能力上存在一定的差距。
而在运动员年龄段这点上来看,毕业时处于21～22岁年龄段的大学生运动员在身体素质、技战术水平确实没有达到最高水平,可是为什么NBA(美国职业篮球大联盟)的新秀却都在20～22岁之间呢？他们也都是在这个年龄段时在大学毕业后直接加入了NBA。既然说是为职业联赛培养后备力量,那么就是要挑选出好苗子既相对优秀的、有潜力的运动员进入专业队进行深造,而不是进入职业队的目的是加入就能打上比赛,能够承担起球队成绩的责任。众所周知CUBA和CBA(中国篮球职业联赛)不是一个水平线上的联赛,球员和球队的整体经济水平亦不在同一水平线上,所以不可能在CUBA中即可培养出能够达到CBA水平的运动员,都是需要优秀的大学生篮球运动员进入职业队后在一个更高水平的大环境下得到进一步提高,也就是说运动员年龄段并不是制约CUBA为CBA输送后备力量人才的原因。
其次从“受运动员参赛观念的影响”这一点看来,大学生自身运动水平低确实是造成没有像专业队发展的意向的一方面原因。但本人认为还有一个非常有影响力的问题也是造成这点的原因,那就是“向专业队发展后将来的就业前景”,并不是每个人想去职业队就能去的,如果想着职业队的目标去努力,而最终没有加入,那么大学生运动员的前景将是什么样子？试想一名大学生篮球运动员为了成为一名职业篮球运动员,他所要付出的努力自然要高于其它运动员,那么这有可能会影响到他的完成学业的质量,而如果他没有成功的进入职业队,那么它将要面对什么样的处境？继续回到大学深造？那么他荒废了他努力训练的成果,并且浪费了大学四年的学习时间。这样一个竹篮打水一场空的局面是所有人都不愿看到的,所以向着职业队发展这一观念是有着非常大的风险的。我认为相关单位应当加强对大学生运动员毕业后以及专业队运动员下队或退役后的从业问题的关注。
再次从“受学校体育经费的限制”方面来讲,由于CUBA的影响力以及对学校发展的推广作用各不相同,但从整体上看来上不具备太大影响力,所以各高校对发展学校体育,尤其是竞技体育方面投入的经费自然不会太高。所以我认为应当加强大学生篮球联赛在社会上的影响力,使社会更加关注大学生篮球联赛,这样才能吸引投资商的介入,进而改进训练环境,保障好训练质量以及达成更有吸引力的招生条件。
本人认为相关文献中曾指出的小学-中学-大学-职业队的金字塔型篮球人才培养体系,应当着重培养中小学,尤其是高中生的联赛水平及影响力,并且要坚持一带五带五(一所CUBA院校带5所中学,每所中学带5所小学)的要求,切断专业队或体校从中小学挑选有潜质的小运动员,坚决贯彻业余训练体系深深地扎根于校园之中的原则,并且应避免基层教练员没有很好的执行“大纲”而导致的训练水平不高,加强对基层教练员的业务水平培训,进而使大学生篮球运动员的质量与数量得到保证。
同时,大学招生的门槛也是个问题,很多非专业的高水平运动员被高高的问槛拒之门外,使得大量的优秀篮球运动员人才进一步流失,希望相关部门予以关注。
参考文献
[1] 马志和,徐宏伟.论我国竞技体育后备人才培养体制的创新[J].体育科学,2004,24(6):56-59.
[2] 王会泉,李继海.CUBA参赛运动员基本情况的调查与分析[J].体育科学,2004,24(5):53-54.
[3] 陈希.对美国十所大学体育的考察与思考[J].清华教育研究,1998(3):112-121.
[4] 王新国.CUBA发展对策研究[J].广州体育学院学报,2002,22(2):82-83.
[5] 王港,赵立.普通高校高水平运动队面临的问题及对策[J].體育高教研究,1992(3):57-58.
【关键词】中国大学生篮球联赛
【中图分类号】G841 【文献标识码】A 【文章编号】1009-9646(2008)07(b)-0110-01
目前,第十届中国大学生篮球联赛(CUB A)正在如火如荼的进行中,中国大学生定位于新时期培养我国篮球后备人才,但是目前尚没有达到要达到的地位和作用,经参考相关方面文献主要原因总结为:
(1)受CUBA的宗旨、规划、运动水平、运动员年龄段的制约;
(2)受运动员参赛观念的影响;
(3)受学校体育经费的限制。
这三个方面,并提出了相应的建议,那么我就以作者对这三个方面的分析作出个人见解。
首先在“受CUBA的宗旨、规划、运动水平、运动员年龄段的制约”这点上来看,确实CUBA的宗旨和规划确实没有达到计划的目的,就目前CUBA的发展看来确实不能达到预想的建立“数个”篮球人才培养基地,以及培养“一批”优秀运动员进入职业俱乐部。这与CUBA的一条硬性规则扯不开关系关系,那就是CUBA严禁禁止曾经注册过的专业运动员参加比赛,不得不说这条规则是造成CUBA竞技水平发展缓慢的罪魁祸首。
目前专业队队员与大学生队员之间上有很大差距,而造成这种差距的最主要原因我认为是运动员的生源问题。好的篮球人才早在小学或中学时期已被专业队挑走,到了大学时期好苗子自然不多了,相比之下从两方面的生源起点来看就已经不在一条起跑线上,在短时期的训练变化来看自然会从身体素质、技术、战术和对抗能力上存在一定的差距。
而在运动员年龄段这点上来看,毕业时处于21～22岁年龄段的大学生运动员在身体素质、技战术水平确实没有达到最高水平,可是为什么NBA(美国职业篮球大联盟)的新秀却都在20～22岁之间呢？他们也都是在这个年龄段时在大学毕业后直接加入了NBA。既然说是为职业联赛培养后备力量,那么就是要挑选出好苗子既相对优秀的、有潜力的运动员进入专业队进行深造,而不是进入职业队的目的是加入就能打上比赛,能够承担起球队成绩的责任。众所周知CUBA和CBA(中国篮球职业联赛)不是一个水平线上的联赛,球员和球队的整体经济水平亦不在同一水平线上,所以不可能在CUBA中即可培养出能够达到CBA水平的运动员,都是需要优秀的大学生篮球运动员进入职业队后在一个更高水平的大环境下得到进一步提高,也就是说运动员年龄段并不是制约CUBA为CBA输送后备力量人才的原因。
其次从“受运动员参赛观念的影响”这一点看来,大学生自身运动水平低确实是造成没有像专业队发展的意向的一方面原因。但本人认为还有一个非常有影响力的问题也是造成这点的原因,那就是“向专业队发展后将来的就业前景”,并不是每个人想去职业队就能去的,如果想着职业队的目标去努力,而最终没有加入,那么大学生运动员的前景将是什么样子？试想一名大学生篮球运动员为了成为一名职业篮球运动员,他所要付出的努力自然要高于其它运动员,那么这有可能会影响到他的完成学业的质量,而如果他没有成功的进入职业队,那么它将要面对什么样的处境？继续回到大学深造？那么他荒废了他努力训练的成果,并且浪费了大学四年的学习时间。这样一个竹篮打水一场空的局面是所有人都不愿看到的,所以向着职业队发展这一观念是有着非常大的风险的。我认为相关单位应当加强对大学生运动员毕业后以及专业队运动员下队或退役后的从业问题的关注。
再次从“受学校体育经费的限制”方面来讲,由于CUBA的影响力以及对学校发展的推广作用各不相同,但从整体上看来上不具备太大影响力,所以各高校对发展学校体育,尤其是竞技体育方面投入的经费自然不会太高。所以我认为应当加强大学生篮球联赛在社会上的影响力,使社会更加关注大学生篮球联赛,这样才能吸引投资商的介入,进而改进训练环境,保障好训练质量以及达成更有吸引力的招生条件。
本人认为相关文献中曾指出的小学-中学-大学-职业队的金字塔型篮球人才培养体系,应当着重培养中小学,尤其是高中生的联赛水平及影响力,并且要坚持一带五带五(一所CUBA院校带5所中学,每所中学带5所小学)的要求,切断专业队或体校从中小学挑选有潜质的小运动员,坚决贯彻业余训练体系深深地扎根于校园之中的原则,并且应避免基层教练员没有很好的执行“大纲”而导致的训练水平不高,加强对基层教练员的业务水平培训,进而使大学生篮球运动员的质量与数量得到保证。
同时,大学招生的门槛也是个问题,很多非专业的高水平运动员被高高的问槛拒之门外,使得大量的优秀篮球运动员人才进一步流失,希望相关部门予以关注。
参考文献
[1] 马志和,徐宏伟.论我国竞技体育后备人才培养体制的创新[J].体育科学,2004,24(6):56-59.
[2] 王会泉,李继海.CUBA参赛运动员基本情况的调查与分析[J].体育科学,2004,24(5):53-54.
[3] 陈希.对美国十所大学体育的考察与思考[J].清华教育研究,1998(3):112-121.
[4] 王新国.CUBA发展对策研究[J].广州体育学院学报,2002,22(2):82-83.
[5] 王港,赵立.普通高校高水平运动队面临的问题及对策[J].體育高教研究,1992(3):57-58.