在英语课堂教学中提高英语写作能力

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英语书面表达是初中生英语学习的薄弱点,但英语写作却最能检测出学生对基本词汇、基础语法和语言的综合运用能力,也是考查学生英语综合素质的有效方式.中考书面表达选材一般都是与学生学习或生活联系非常紧密的,且有一定的提示或图片信息.怎样才能让学生根据所提供的情景和要求,写出文理通顺、内容连贯、切中题意的文章呢?这是一个值得探讨的课题,本文旨在探讨如何在平时的初中英语各种课型教学中提高学生的英语书面表达能力.
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