小学品德教师的角色转换带来的课堂教学变革

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新课改要求课堂教学以学生作为主体,教师应为学生创设适宜的环境,因此主要探讨了小学品德教师的角色转换带来的课堂教学变革,以此提高小学品德课堂教学的质量。 The new curriculum reform requires classroom teaching to students as the main body, teachers should create suitable environment for the students, so mainly discusses the reform of classroom teaching brought by the transformation of the role of primary school morality teachers in order to improve the quality of primary school moral classroom teaching.
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