【摘 要】
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造成教师职业倦怠的原因主要有以下几点:首先,教师面对的不是工厂的机器,而是一个个活生生的人。每一个孩子的思想行为、习惯、接受能力、理解能力各不相同且不断变化,教师必
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造成教师职业倦怠的原因主要有以下几点:首先,教师面对的不是工厂的机器,而是一个个活生生的人。每一个孩子的思想行为、习惯、接受能力、理解能力各不相同且不断变化,教师必须根据不同的对象,不断调整教育学生的方式、方法,必须在面对不同学生的同时,寻找其共性,尊重其个性。
The causes of teacher burnout mainly include the following: First of all, teachers are not faced with factory machines, but living people. Every child’s thinking and behavior, habits, ability to accept, ability to understand different and constantly changing, teachers must be based on different objects, and constantly adjust the way of teaching students, methods, must face different students at the same time, looking for their commonality, Respect for their personality.
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1987年国家把粉煤灰综合利用作为资源利用提出来,经过社会各界的努力,粉煤灰的综合利用工作取得了很大的成绩。“八五”期间,全国共利用粉煤灰1.7亿t,其中1995年利用5188万t
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