【摘 要】
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【摘要】 语言综合运用能力的形成是建立在良好的语言基础知识上的，没有良好的语言基础知识就不可能有良好的语言综合运用能力，而提高语言基础知识的关键就是语法教学。艺体类学生英语基础普遍较差，在大学阶段，教师除了需要花大量的时间帮助学生补习语音，扩充词汇量外，更重要的就是语法知识的教学。 因此，提高艺术类英语语法的教学效果就显得至关重要。 【关键词】 艺术类 英语语法 教学效果 【Abstr
【机 构】
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云南大学艺术设计学院英语教研室 云南 昆明 650032
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语言综合运用能力的形成是建立在良好的语言基础知识上的,没有良好的语言基础知识就不可能有良好的语言综合运用能力,而提高语言基础知识的关键就是语法教学.艺体类学生英语基础普遍较差,在大学阶段,教师除了需要花大量的时间帮助学生补习语音,扩充词汇量外,更重要的就是语法知识的教学.因此,提高艺术类英语语法的教学效果就显得至关重要.
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