【摘 要】
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【内容摘要】如何构建和谐的师生关系,首先应该从课堂教学上入手,因为课堂教学是学生在学校学习的主要方式。本文首先分析了课堂教学与和谐师生关系的内涵,其次分析了构建和谐师生关系对完成课堂教学的重要性,最后分析了在课堂教学中构建和谐师生关系的方法。意在旨在课堂教学中构建和谐的师生关系,提高课堂教学的效果,促进学生的学习进步。 【关键词】课堂教学 和谐师生关系 促进学习 一、课堂教学与和谐师生关系的内
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【内容摘要】古诗词是高中语文课堂教学中的重要组成部分,由于其文学价值极高、意境深远、语言精炼等因素,给学生的阅读学习带来了一定的难度,致使部分学生在学习过程中,兴趣逐渐丧失,甚至产生厌烦的情绪。同时,伴随着新课改的深化,群文阅读作为一种全新的阅读教学模式,已经在课堂教学中得到了广泛的应用。对此,笔者以高中古诗词教学为研究切入点,对群文阅读背景下趣味性阅读教学策略进行了详细的研究和分析。 【关键词
【内容摘要】游记散文有着散文的一般特点,同时也具备独特的意蕴和魅力。初中语文教学就需要将游记散文的教学定位于语句的优美和丰富的情感上,为推动学生语文素养地发展奠定基础。教师可以从游记散文的游踪、语言、画面、情感等维度,鼓励学生在阅读中寻美、品言、悟情,真正提升游记散文的教学效果。 【关键词】整体提炼深入感知寻美之旅游记散文 游记散文作为一种独特的文体,有着其独特的文学性价值,人选教材之后,成为
【内容摘要】随着科学技术与信息技术的飞速发展,对我国高中体育课程教育提出了更严格要求。高中体育教学的主要任务是培养学生终身体育意识,全面提高国民健康素质。高中正是学生身体与心里成长的快速发展阶段,重视终身體育培养意识对学生未来生活与发展具有重要意义。文章从多个角度就高中体育教学中终身体育意识的培养策略进行分析。 【关键词】高中 体育教学 终身体育意识 培养策略 引言 在党中央与相关部门有关全
【内容摘要】进入到高中阶段数学的学习难度开始增加,很多的学生在学习中因为受到了困难,而对数学的学习产生了懈怠的情绪。那么作为数学教师需要着重去培养学生的思维能力,这样才能够有效的提高学生学习数学的质量。但是传统的教学方式已经不能够有效的对学生的思维进行训练。那么如何更好地借助有效的手段提升学生的思维能力成为了目前数学教学中关注的重点问题。那么本文我们将针对于在高中数学教学中培养学生数学思维能力的具
【内容摘要】政治是初中学生的必修课程。学生要通过这门课程学习掌握政治基本理论知识,还要培养学生的创新意识,让学生通过政治教学树立正确的价值理念。教师在课堂教学时运用多元化教学手段来激发学生的政治创新智慧,要着重对学生的创新能力进行培养。本篇文章对初中政治教学创新能力的培养方式进行了探究和分析。 【关键词】初中政治教学 创新能力培养 分析 在初中政治教学活动中要培养学生的政治意识,仅依靠教材中的
【内容摘要】促进学生全面发展,培养学生核心素养能力是新课程改革提出的新要求,高中数学教学中作业在其中占有很重要的作用,它不仅能够帮助学生课下复习课堂当中所学知识,帮助学生巩固和吸收知识,教师也能通过作业的完成情况,了解学生实际学习的效果。在高中数学教学中,不光要注重课堂的教学效率,也需要关注设计课下作业的合理性,作业的设计是一把双刃刀,合理的作业设计能够帮助学生更好的学习,但是过多、无效的作业不利
【内容摘要】目前,农村体育教学不受重视的现象依然很普遍,有主观原因也有客观原因。通过调查,分析出影响农村中小学体育教学的因素,发现改善现阶段农村中小学体育教学现状,必须作具体分析,要考虑客观等诸多因素,对症下药,从根本上解决目前农村中小学体育教学中存在的问题。 【关键词】农村体育 现状 应对措施 目前,农村体育教学不受重视的现象依然很普遍,有主观原因也有客观原因。通过调查,分析出影响农村中小学
【内容摘要】初中物理教学应该注重学生思维能力的培养。学生具备了相应的思维能力,才能提高自主学习能力,促进创新思维的发展,形成物理核心素养。教师要明确思维能力培养的重要性,改革与创新物理教学模式,实现教学方式的多元化,促进学生思维的发展。本文对初中物理教学中应该注重培养学生思维能力的类型进行了分析,进而就如何在初中物理教学中有效培养学生的思维能力提出了可行性策略。 【关键词】初中物理 思维能力 培
【内容摘要】随着教育改革的深入推进,教学活动的开展更加重视对学生综合素质的培养,各种新型教学方法和教学辅助设施层出不穷。范例教学属于初中化学教学中一种较为常用的教学方法,通过范例的合理设计,能对学生的思维方向形成有效引导,在激发学生学习兴趣的同时,使其对所学内容形成更深的理解。本文主要分析了初中化学教学中对范例教学的应用措施。 【关键词】初中化学范例应用措施 受传统教育理念和教学模式的影响,很
【内容摘要】随着社会科技的不断发展与进步,先进的信息技术也逐渐出现在素质教育的外语课堂中,借助多媒体进行教学。多媒体教学可激发初中生的学习兴趣,增加课堂的趣味。在传统教学中,教师很少和学生互动,大部分都是教师在复述知识点,这不仅不能调动学生积极性,而且还可能会导致学生厌学。 【关键词】初中英语多媒体教学师生互动 引言 随着科学技术的发展,多媒体技术广泛的应用于现代课堂教育教学中,可促进教师与