记者,听谁的?

来源 :中国记者 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wudizeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
有位记者写了篇反映某地领导为群众办了多少件实事的稿子,引起当地群众的不满。有的群众找到报社,对记者说他写进稿子里的“实事”都是没影的事。记者听后面露不悦地问:“记者听谁的?是听你们当地党委和政府的还是听你的?”不知该记者的这番有力的反诘把那些打上门来的揭疮者镇住没有,但他的提问确实是很有“力度”的——记者到底该听谁的?这还是一个理论意义和实践意义都不小的问题。 记者听谁的?这里说的是记者在采访时听谁的,这里的“听”也不仅是视觉器官的事,还包括记者的判断和认识。这位记者所问明显有两层意思。一是听谁说,二是信谁的。 A journalist wrote a manuscript that reflected how many realities the leader of a certain place had done for the masses and aroused the dissatisfaction of the local people. Some people found the newspaper, told reporters that he was included in the manuscript of the “real thing” are not affected. After listening to reporters unhappyly asked: “The reporter to listen to whom? Listen to your local party committees and governments or to listen to you?” I do not know the reporter’s powerful counter-counterow that the door-to-door therapists did not live in town , But his question is indeed very “strength” - reporter in the end to listen to whom? This is a theoretical and practical significance is not small problem. What is the reporter listening to? Here is the reporter who listened to in the interview, where “listening” is not only a matter of visual organs, but also includes the reporter’s judgment and understanding. The reporter asked clearly two things. First, listen to who said, the second is who the letter.
其他文献
一份春节“厚礼”──析《杨柳青》专栏10篇通信周文华河北日报今年春节前后,在头版《杨柳青》言论专栏,以通信的形式,就如何“战胜困难”的问题,连续发表了10篇文章,在省内外引起强烈
班主任是班集体的建设者、组织者、领导者,是班集体的中心与灵魂。其管理水平,对学生健康全面的发展,对完成教育教学的各项任务起着举足轻重的作用。那么,如何才能有效地管理好班级呢?下面我谈谈自己的看法。  一、了解学生,研究学生  班主任工作顺利开展的前提是全面了解学生。了解学生的人格、兴趣、爱好,了解学生的习惯和为人处世的态度、方式等。我经常通过以下途径了解学生:  1.向前任班主任和任课老师了解。此
愉快与学习的关系非常密切,只要有愉快,学生就不会觉得学习是一件乏味之事.通过愉快教学,学生无需有意识地努力就能保持专注的注意力和盎然的学习兴趣,日久天长,就会逐渐形成
摘 要: 土地是不可再生的极其宝贵的资源和资产,土地的合理利用是经济发展和社会进步的重要基础。在大力提倡加强小城镇建设的当下,坚持对土地的合理利用,对于带动农村乃至整个国民经济的可持续发展都具有重大意义。   关键词: 小城镇建设 土地合理利用 问题 主要途径    一、引言  目前,我国的农村城镇化正处在加速发展时期。随着小城镇建设的发展,对土地的利用数量也在迅速增加,小城镇建设中的大部分用地都
信息技术与幼儿园课程的整合,是提高幼儿园教学活动效率的根本途径。整合是教学资源和教学要素的有机集合,是运用系统方法,在教育学、心理学和教育技术学等教育理论和学习理论的指导下,协调教学系统中教师、幼儿、教育内容和教学媒体等教学诸元素的作用、联系和相互之间的影响,使整个教学系统保持协调一致,维持整体的过程或结果,产生聚集效应。把信息技术与课程教学进行整合,可以充分地利用现有的资源,发挥设备的最大潜力,
新闻报道应多向企业聚焦樊福厚深刻的新闻行为,对企业改革及日常的生产经营,确实有着强有力的推动作用。根据这一特点,新闻界有必要理性地分析一下,如何尽可能地规范对企业的新闻
摘 要: 新课程改革的背景下,要实现探究自主合作学习的目标,问题教学就成了其重要的手段,生物这门学科尤其如此。因为该学科本身就是生活,生活中处处都有生物现象。而许多有关的探讨,几乎停留在纯理论的层面,作者就问题教学的实际操作过程进行了实践。  关键词: 高中生物教学 探索自主合作学习思想 问题教学    不论是素质教育还是新课标,都有一个共同的核心理念,就是探究自主合作学习思想。这一思想落实到实际
湖北宜昌日报今年下半年在提高报纸质量过程中,“四管齐下”攻标题,一改过去党委机关报标题老套、呆板、重复、乏味的局面,使新闻进一步增强了可读性和吸引力。 俗话说:“秧
报纸刊登的广告要客观真实4月10日北京某报刊登了“英才家教计划”推出的《’96高考重点解题分析》录像带广告(半个版),标题是:《中国著名的高考辅导老师,帮你考上理想大学》。该广告中
作为报纸总设计、总把关的总编辑,应该拿出足够的精力来抓精品。当然,总编辑在抓精品中,着眼点、着力点和落脚点都应该与普通编辑记者有所不同,他应该把“精品”当作一项系