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高考作文长度要求不少于80个词，按考生作文句子的平均长度11个词估算，一般需要10～12个句子。在作文评分标准里，对于句子长度虽然没有具体描述和量化给分，但是阅卷老师一般都会给文章里使用正确的长句子加上印象分，也会给错落有致的句式变化以奖励分数。如果考生能够在作文中恰当地使用一定难度的复杂句子，则更能起到锦上添花的作用。在写作训练中，考生其实可以欣赏范文，摘录名句，改装结构，模仿使用，直到熟练运用。笔者认为只要努力，下面的策略可以帮助立志争取作文高分的学生通过下面的几个措施来提高作文水平。
（1）欣赏范文，但不要囫囵吞枣式地整篇背诵。准备一个写作专用的笔记本，从范文欣赏中摘抄自己喜欢的、老师讲评的、值得推荐的句式结构。比如：
Few people today, if any at all, would risk their lives swimming across the river dominated by flesh-eating crocodiles.（今天已经很少有人，如果还有的话，愿意冒生命危险游过那条鳄鱼出没的河流。）
If you fail to plan, you plan to fail.（如果你没能做计划，你就是计划着去失败。）
（2）模仿名句，但不要生搬硬套。准备足够的草稿纸，把自己摘抄来的名句，（如有不懂，应当向明白人求教）拆卸八块，然后重新组合，如是反复数次，直到熟练，甚至于可以自如组装，灵活运用。比如：上面的句子学生就可以在熟练掌握的基础上分别演绎出：
I suggest that you choose English as your major not because it is easier to learn, but because it is promising when you take better prospect of employment into account.（我建议你选择英语专业，并不是因为它学起来更容易，而是因为它更有前景，如果你考虑到更好的就业机会。）
Most of the students, if not all, are likely to be absorbed in PC games such as counterstrike, which is more frequently known as CS.（大多数学生，如果不是所有的学生，很可能被诸如反击这样的电脑游戏所吸引，这种游戏经常被更多的人叫做CS。）
（3）巧用心思，套用经典句型。鼓起勇气，说出自己想说的话，如果是母语，可能还好办，换成英语，大家最怕的是出错，出错扣分当然不好。但是利用经典句型组装一些长句子、靓句子和复杂句子对作文高分非常有帮助。比如作文开头常用句型：
It is undoubted that...
there is no doubt that...
undoubtedly，there is...
It is beyond doubt that...
（4）写作是学生英语运用水平的具体体现，写作的功夫又是通过阅读、欣赏、模仿等具体手段训练出来的。写作过程中间很多实用技巧，需要你舍得花时间、花精力、花心思去挖掘、去发现。只要你定期阅读我们的辅导专栏，相信你一定会收获N多的惊喜。
自己修改作文是个好习惯，从训练之初就应注重在这个方面下功夫。修改作文必须从下面两个方面把握：
1. 注意句式结构的变化（要背诵一定的经典句型，而且要能够注意套改这样的优美句型）。
例如：Not because I love Caesar less, but because I love Rome more.（不是我不爱凯撒，而是我更爱罗马。）
需要指出的是，虽然习作中应注意使用优美或地道的句子，但不可简单地堆砌；句子长短也要错落有致，应包含一些相对复杂的句式，同时避免犯一些基础性的语言错误。
2. 要注意文中运用的英语表达必须是简单且地道的（即easy but right English）。
实际上，所谓这类的表达法界于词汇与句子之间，可称为语汇（英语中可用chunk来表达）。为了提高书面语言表达的地道性，应经常记忆这样的语汇，如an effective system for environmental protection和an effective system to protect the environment等。一定要注意自己的英语是否地道。
例如：“高手（high hand）”地道的英语表达是master hand；“老手（old hand）”地道的英语表达则是seasoned hand；“能手（can hand）”的地道表达则是skillful hand等。
编辑/希卡鲁
（1）欣赏范文，但不要囫囵吞枣式地整篇背诵。准备一个写作专用的笔记本，从范文欣赏中摘抄自己喜欢的、老师讲评的、值得推荐的句式结构。比如：
Few people today, if any at all, would risk their lives swimming across the river dominated by flesh-eating crocodiles.（今天已经很少有人，如果还有的话，愿意冒生命危险游过那条鳄鱼出没的河流。）
If you fail to plan, you plan to fail.（如果你没能做计划，你就是计划着去失败。）
（2）模仿名句，但不要生搬硬套。准备足够的草稿纸，把自己摘抄来的名句，（如有不懂，应当向明白人求教）拆卸八块，然后重新组合，如是反复数次，直到熟练，甚至于可以自如组装，灵活运用。比如：上面的句子学生就可以在熟练掌握的基础上分别演绎出：
I suggest that you choose English as your major not because it is easier to learn, but because it is promising when you take better prospect of employment into account.（我建议你选择英语专业，并不是因为它学起来更容易，而是因为它更有前景，如果你考虑到更好的就业机会。）
Most of the students, if not all, are likely to be absorbed in PC games such as counterstrike, which is more frequently known as CS.（大多数学生，如果不是所有的学生，很可能被诸如反击这样的电脑游戏所吸引，这种游戏经常被更多的人叫做CS。）
（3）巧用心思，套用经典句型。鼓起勇气，说出自己想说的话，如果是母语，可能还好办，换成英语，大家最怕的是出错，出错扣分当然不好。但是利用经典句型组装一些长句子、靓句子和复杂句子对作文高分非常有帮助。比如作文开头常用句型：
It is undoubted that...
there is no doubt that...
undoubtedly，there is...
It is beyond doubt that...
（4）写作是学生英语运用水平的具体体现，写作的功夫又是通过阅读、欣赏、模仿等具体手段训练出来的。写作过程中间很多实用技巧，需要你舍得花时间、花精力、花心思去挖掘、去发现。只要你定期阅读我们的辅导专栏，相信你一定会收获N多的惊喜。
自己修改作文是个好习惯，从训练之初就应注重在这个方面下功夫。修改作文必须从下面两个方面把握：
1. 注意句式结构的变化（要背诵一定的经典句型，而且要能够注意套改这样的优美句型）。
例如：Not because I love Caesar less, but because I love Rome more.（不是我不爱凯撒，而是我更爱罗马。）
需要指出的是，虽然习作中应注意使用优美或地道的句子，但不可简单地堆砌；句子长短也要错落有致，应包含一些相对复杂的句式，同时避免犯一些基础性的语言错误。
2. 要注意文中运用的英语表达必须是简单且地道的（即easy but right English）。
实际上，所谓这类的表达法界于词汇与句子之间，可称为语汇（英语中可用chunk来表达）。为了提高书面语言表达的地道性，应经常记忆这样的语汇，如an effective system for environmental protection和an effective system to protect the environment等。一定要注意自己的英语是否地道。
例如：“高手（high hand）”地道的英语表达是master hand；“老手（old hand）”地道的英语表达则是seasoned hand；“能手（can hand）”的地道表达则是skillful hand等。
编辑/希卡鲁