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目的
通过对北京市某高校临床医学专业本科毕业考核专业理论考试各门课程成绩的分析，评价学生水平及试卷质量，为更合理、更科学的命题提供依据。
方法运用教育测量学的原理和方法，采用Excel建立数据库，使用SPSS 17.0进行统计分析。
结果本次考试内科学、外科学、妇产科学和儿科学4门课程的平均成绩分别为71.4分、85.4分、68.9分和79.9分，呈正态分布。内科学、外科学、妇产科学和儿科学平均难度系数0.72、0.85、0.68和0.79，区分度分别为0.18、0.11、0.18和0.18，本次考核总体信度为0.86。
结论本次考试试卷难度适中，考试成绩可靠，比较全面、客观地评价了学生对临床专业理论的掌握程度，但是区分度仍需改进。