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语文教学必须从原有的理论讲授向多元化品德与能力培养进行转化,而这在这个转化的过程中培养学生的良好品德素养就显得十分重要与必要.其次,在语文教学的过程中培养学生良好品德素养,可以让学生的课堂学习变得更加积极有效,可以提高学生的课堂参与程度,促进了实现学生创新能力和品德素养的全面发展.
小学高年级语文教学中进行德育渗透的有效对策分析
【摘 要】
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语文教学必须从原有的理论讲授向多元化品德与能力培养进行转化,而这在这个转化的过程中培养学生的良好品德素养就显得十分重要与必要.其次,在语文教学的过程中培养学生良好
【机 构】
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广东省广州市番禺区大石中心小学
【出 处】
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散文百家
【发表日期】
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2020年18期
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