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目前，新一轮的课程改革重点是核心素养的培养，各个学科的教育和教学需要核心素养来指明了方向。数学素养形成的前提n是，小学数学严谨的逻辑思维和时代的整体性，这就要求小学数学教师增强自己专业领域内的知识，创新和改善小学教学的方法。要求教师n在教学实践中，多多鼓励学生参与实践活动，将数学知识体系建立起来，从而培养学生的数学核心素养，让学生在数学学习的过程中能够自n己去解决一些问题。