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新课程标准要求我们在英语教学中不但要重视学生的语言知识和语言技能，更要关注学生学习英语的积极性。中学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调，为进一步学习打下基础。由此可以得出学生英语学习中的一大障碍归根到底是学习积极性。怎样针对学生的年龄特征和教学内容，设计出既让他们感兴趣，又能促进他们更加主动地参与学习的氛围？根据我这些年的教学实践，从以下几方面谈谈自己的教学体会。