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【摘 要】
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摘 要：本文在总结阐释公共价值管理理论发展及其特点基础上，重点探析了其对新公共管理价值困境与工具困境解决的指导作用，并探索性提出应用策略与建议。 关键词：公共价值管理 发展 公共事业管理 新公共管理 一、公共价值管理理论发展及其特点 （一）公共价值管理理论的提出 “公共价值管理”最早由在哈佛大学肯尼迪政府学院工作主要从事公共管理教育教学的著名学者穆尔提出，参照企业管理是实现企业股东价值最大
【出 处】
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中国管理信息化
【发表日期】
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2015年19期
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本报综合消息 2017年10月21-22日，由广东发明协会、广东教育学会共同主办的以“科技救灾，创新未来”为主题的“2017年创意结构搭建全国邀请赛”在广州市白云区华南师范大学附属太和实验学校成功举办。广东省科技厅原副巡视员刘庆茂、广东省知识产权局原纪检组长邝伯麟、广东省生产力促进中心副書记侯穗、广东教育学会副会长梁绮雯、华南师范大学教育发展中心主任张仲仁、广州市白云区太和镇教育发展中心主任唐兴军
【摘要】随着素质教育的不断完善，在高中阶段教师越来越重视学生全面发展，在英语教学过程中德育具有十分重要的意义和作用。在英语课堂需要有效渗透德育并开展多样化的教学活动，挖掘英语阅读中有关德育的因素，做到多方面的渗透。基于此，本文对高中英语阅读教学中如何进行德育渗透作了探讨。 【关键词】高中英语;阅读;教学;德育;研究 在当代，大多数的高中英语阅读依旧是填鸭式的教学，教师在课堂上一味地讲授词汇语法
摘 要：活动教学法就是在教学中通过各种活动组织英语教学，而这种形式的教学既能避免以教师为中心，又能提高学生的学习主动性和语言运用能力。本文从如何开展有效课堂教学入手，通过在课堂上运用多种活动，倡导学生体验参与，让学生在参与活动过程中激发学习动机与学习兴趣，感受到乐趣，品尝成功的喜悦。通过对问卷调查与分析、研究和实验、过程记录及效果的分析总结来看，笔者认为，活动教学法在初中教学中运用是必要的。 关
绘画活动是孩子们较喜欢的，也是发 展孩子想象力、创造力的有效手段。然 而，怎样充分利用绘画活动促进孩子个性 的发展？传统的绘画是以训练技能、技巧为 主的范画教学，这种教学不要求孩子开动脑 筋，只要求他们按照教师的画法、步骤临 摹，这种模仿画的弊端是显而易见的。为了 激发孩子绘画兴趣，我在指导孩子绘画过程 和评价孩子作品上做了一些尝试。 一、绘画——培养孩子的兴趣 孩子的知识和能
数学学科核心素养是数学课程目标的集中体现，是在数学学习和应用过程中逐步形成和发展的，包括数字运算、数据处理、直观想象、数字抽象、逻辑推理、数学建模六个方面。新课标指出，通过高中数字课程学习和应用，学生能发展数学学科核心素养。课堂是学生数学学习的主战场，教材是学生数学学习的重要载体。因此，教师要深入研究教材，精心备课。 一、教材内容分析 本节课为2019人教A版数学必修第二册第八章8.4.2“空
之前媒体有这样的两则报道：一则是在苹果手机的专柜前，女儿拉着父亲要买苹果手机。高昂的价格显然已经超出了父亲所承受的范围，女儿竟躺到了马路中间要挟父亲。最终，父亲妥协了，进商场买了手机。走出来时，女儿一脸的兴奋，父亲则是一脸的颓废。另一则是湖北5名贫困大学生，受资助二年多，没有一句感谢的话，更没有给资助者打过一次电话或者写过一封信，5名受助大学生缺乏起码的感恩之心，不懂知恩图报，让资助者寒心。当今，
胡嵘苹，教育硕士，东莞市东城教育管理中心教研员，道德与法治高级教师，广东省普通话水平测试员，文化部社会艺术水平考级高级培训师，东城党校培训讲师。中国朗诵、少儿播音主持高级培训师。 ◆【荣誉称号】东莞市道德与法治名师工作室主持人，部编版教材培训专家，广东省优秀阅读推广人，省一师一优课评审专家，省科研先进个人，省骨干教师，东莞市名教师培养对象，东莞市品德学科带头人，东莞市经典诵读状元等十三个荣誉称号
在大力提倡团结合作的新理念下，为何还要提“竞争”？为何还要培养学生的“竞争意识”呢？实际上，这里的“竞争”指的是良性的竞争，学生的这种“竞争意识”表现为一种进取的精神，一种对学习、对生活的积极的态度。这样的“竞争”并不与“团结合作”背道而驰。恰恰相反，它有利于学生团结意识和合作精神的培养，能有效地提高学生的自我约束能力，自我管理能力，能促进学生的全面发展。可以说，竞争是时代的要求，是社会发展的必然
【摘要】数学的学习一直以来都是小学教学的难点，如何激发小学生学习数学的学习兴趣，培养数学思维能力是教学中的重点。数学的复杂性以及枯燥性，需要数学老师开展丰富多彩的课堂教学活动，以提高学生的学习兴趣。同时要发挥教师的作用，精心设计数学教案，使学生对数学从萌发、认识、热爱到数学思维的养成。本研究重点介绍小学生学习兴趣以及思维能力的培养，致力于提升学生的数学修养，提高数学成绩。 【关键词】小学数学;学